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图像素养基本信息介绍
简体：图像素养
繁体：圖像素養
拼音：tu xiang su yang
读音：tú xiàng sù yǎng
英语：Visual Literacy
近义词：
反义词：
单字解释：图 像 素 养
造句：暂无此词造句
组词，组成语：图 像 素 养

图像素养解释

图像素养是什么意思词义解释来源：辞书

1：图像素养又称为图像识读能力源自英文名称Visual Literacy。其中Literacy一字中文一般称为识读能力也即是一般的基本文字素养代表了个人读书写字的能力而Visual Literacy即指个人对视觉媒体的理解及运用能力。如同文字素养有深浅的程度之分在基础而言指人们能读书识字的基本能力而高一层次而言则指能运用文字表达思想传达讯息乃至于写诗、着作的文字创作能力。就图像素养而言在基础上是指人们能解读图画、图表、相片、影片、电视等视觉媒体所承载的资讯的能力以及欣赏绘画作品、电影的素养。在较高层次则指能运用图画、摄影作品、甚或影片、录影带以表达自己的思想传达讯息的图像创作能力。
　　自20世纪初期开始视听媒体快速发展成为承载资讯、传播资讯的重要管道也渐渐发展出其独特的表达形式形成了一种视觉语言。人们在经年累月的长期接触下会自然的发展出某种程度的理解视觉语言的能力。但是许多传播学者与教育学者均指出视觉媒体已成为现今社会中的一种重要传播管道必须在中小学课程中适切加上有关图像素养的训练以培养学童正确的解读视觉资讯以及运用视觉媒体的能力使其能具备批判性的识读技巧(Critical Viewing Skills)。美国并成立了国际图像素养学会从事有关图像素养相关的研究以及训练课程的设计与发展工作。
　　图像素养一词与媒体素养(Media Literacy)及电视素养(Television Literacy)均有密切的关联在意义上也有重叠之处。媒体素养泛指解读视听媒体承载的资讯以及运用视听媒体表达思想、传递讯息的能力因而其意义较图像素养更为广泛。广义而言媒体素养更包括对新闻传播媒体的运作方式的理解程度更超越了图像素养的研究范畴。电视素养则专指解读电视媒体所承载的视、听资讯以及运用电视媒体表达思想、传递讯息的能力。

图像素养是什么意思词义解释来源：教育Wiki编版

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